Vol. 12 No. 1 (2025): Volume 12 Nomor 1: Mei 2025

Artikel

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS V

  Ayu Uswah Munjiah Ayu, Siti Nurfadhlah Fadhlah , Ratna Sari Dewi Ratna

  19-27

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN VIDEO ANIMASI BERBANTUAN APLIKASI CAPCUT PADA MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS V SDN 14/1 SUNGAI BAUNG

  Kurniawati, Destrinelli, Silvina Noviyanti

  1-9

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• SOCIALIZATION OF LITERACY EFFORTS TO OPTIMIZE THE ROLE OF TEACHERS IN INTRODUCING LITERACY TO EARLY CHILDHOOD -

  Melyana Indiarsih, Kurniasih

  28-34

  • PDF

• PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK BERBASIS AUGMENTED REALITY TERHADAP LITERASI SAINS SISWA KELAS V SD

  Awalina Barokah Awalina Barokah, Titin Sunaryati, Aprilla Adelia

  13-18

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 83 LUBUKLINGGAU

  Shela Kurniawati, Asep Sukenda Egok, Eka Lokaria

  35-42

  • PDF (Bahasa Indonesia)